Public concerné
Prérequis:
Formateurs
Lieu
Durée
Cout
Prise en charge
Moyens pédagogiques
Modalité d’évaluation
Acquérir une culture générale en Sécurité Routière et en pédagogie de l’enseignement de la conduite. (300 heures);
CCP1 : Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur. (400 heures);
CCP2 : Sensibiliser l’ensemble des usagers de la route à l’adoption de comportements sûrs et respectueux de l’environnement (210 heures).
Programme (conforme à l’arrêté du 12 avril 2016)
1.Construire et préparer le scénario d’une séance individuelle ou collective de formation
2. Animer une séance collective de formation à la Sécurité routière
3. Animer une séance de formation à la conduite d’un véhicule léger
4. Évaluer les acquis des apprenants
5. Encadrer et faciliter l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage
6. Repérer les difficultés d’apprentissage et y remédier
7. Apprécier la dynamique de l’environnement routier et en identifier les risques potentiels
1. Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation être capable de faire l’analyse de la demande être capable de faire l’analyse des besoins
2. Construire et préparer une action de sensibilisation Définir les objectifs généraux et spécifiques de l’action Élaborer une progression pédagogique Choisir les méthodes pédagogiques et les techniques d’animation adéquates
3. Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de l’environnement
4. Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer.
280 heures en auto-école
Questionnaire professionnel (45 minutes)
Mise en situation professionnelle (2 heures)
Animation d’une séance collective de formation à la sécurité routière
Animation d’une séance individuelle de formation à la conduite
Entretien technique avec le jury (1 heure)
Justification de la démarche pédagogique lors de la mise en situation professionnelle
Vérification des connaissances en matière de réglementation et sécurité routières
Questionnement sur les compétences en matière d’encadrement lors de l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage
Présentation orale devant un jury d’une action de sensibilisation mis en œuvre (1 heure)
Entretien final avec le jury (30 minutes)
Échange sur le document professionnel et la vision du métier
